O objetivo da escola nunca foi instruir. Não se instruem pessoas com o ensino escolar, mas as colocam em situações pedagógicas.
A instrução escolar se torna inaceitável porque a margem da cultura erudita e do saber codificado, uma nova cultura feita de cada coisa, desenvolve contra a sociedade e todo o aprendizado de um país.
O ensino brasileiro não é mercadoria!
Uma educação que é voltada apenas para o mercado de trabalho e que não proporcione senso crítico, não é educação e sim alienação.
